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Tre tavoli, stessa scena: come nativi digitali, genitori e decision maker guardano il gaming

Comunicare con le nuove generazioni è difficile per una ragione precisa: chi decide gli investimenti, chi educa e chi gioca guardano la stessa scena da tre tavoli diversi — e raramente si parlano. Li osserviamo ogni volta che portiamo i nostri laboratori a un evento: tre tavoli, stessa scena, tre letture. È lì che si capisce perché tante campagne rivolte ai giovani non funzionano.

Cosa succede ai tre tavoli

Il tavolo dei nativi digitali. Si impara facendo. Si sbaglia e si riprova. Si collabora perché da soli non si va lontano. Si gestiscono risorse, ruoli, tempi, decisioni: poca teoria e tanta pratica quotidiana.
Il tavolo dei nativi digitali: si impara facendo, si sbaglia e si riprova
Il tavolo dei genitori. C’è curiosità e c’è paura. Si cercano risposte rapide a un mondo che cambia più veloce delle etichette; spesso si confondono strumenti, linguaggi e contesti. Non per disinteresse — per mancanza di chi accompagna.
Il tavolo dei genitori in cerca di risposte su un mondo che cambia più veloce delle etichette
Il tavolo dei decision maker. Qui emerge il paradosso: si vuole parlare ai giovani, ma raramente si va dove i giovani sono davvero. Si investe in canali vuoti, app inutilizzate, messaggi che non attecchiscono. Si misura engagement senza capire cosa lo genera.
Il tavolo dei decision maker: si vuole parlare ai giovani ma raramente si va dove i giovani sono davvero

La distanza non è generazionale. È di sguardo

Il punto non è (solo) difendere il gaming. Il punto è riconoscerlo per quello che è già: uno spazio culturale, sociale e formativo abitato da milioni di persone. Minecraft, Roblox e Fortnite non sono canali da presidiare con un logo: sono luoghi dove le persone imparano linguaggi, valori e comportamenti — e dove un messaggio, per attecchire, deve diventare esperienza.

Il vero lavoro inizia quando smetti di osservare i tre tavoli separatamente e inizi a farli dialogare. È lì che nascono le esperienze che funzionano.

È il mestiere di Maker Camp: progettare esperienze di gamification in cui il decision maker raggiunge i suoi obiettivi, il genitore riconosce il valore e il ragazzo — semplicemente — vuole giocare. Quando i tre tavoli si incontrano, i numeri arrivano: come i 3.400 studenti della Riviera di Ulisse o le 417 classi di STEAM in Minecraft.

Domande frequenti

Perché le campagne rivolte ai giovani spesso non funzionano?

Perché usano canali che i giovani non abitano o messaggi che chiedono di ascoltare invece che partecipare. Le nuove generazioni imparano facendo: un contenuto attecchisce quando diventa un’esperienza da vivere, non un messaggio da ricevere.

Cosa significa che il gaming è uno spazio culturale?

Che dentro Minecraft, Roblox e Fortnite milioni di persone passano tempo, socializzano, imparano e costruiscono identità: per un brand o un’istituzione non è un canale pubblicitario ma un territorio da abitare con esperienze autentiche.

Come si misura se un'esperienza nel gaming funziona?

Con indicatori di partecipazione attiva — studenti o utenti coinvolti, tempo di gioco, contenuti creati, ritorno spontaneo — e non solo con le impression: l’engagement va capito, non solo contato.

Da quale tavolo stai guardando il futuro dei giovani?

Se vuoi parlare alle nuove generazioni nel loro linguaggio, iniziamo da un’analisi del tuo obiettivo.

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